动（動），金文
（被刺瞎眼睛的男奴）
（重，大包袱），表示男奴负重驮物。有的金文
（辵，行进）（重，包袱），突出负重行进的“运输”主题。篆文
（重，包袱）
（力），强调使用体力。
造字本义：动词，使用体力，负重劳作。隶化后楷书
将篆文字形中的写成
，将篆文字形中的写成
。《汉字简化方案》中的简体楷书“动”
，依据类推简化规则，将正体楷书字形中的“重”简化成“云”
。
字形演变
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（音，声）
（曰，说），表示言语所传达的心声。篆文
（音，声）
（心，情感），表示言语包含的情感。造字本义：心声，心念，心志。
隶书
将篆文的写成
；将篆文的写成
。“意”为心念，即兴而多变，三心二意乃人之常情；“志”为理性化的心念，具有稳定性、长期性，故曰“有志者事竟成”。“意”，指个人的心思、想法，强调的是个体性和主观性；“义”，原指扬善惩恶的天意，后引申为公认的道德、真理、公认的文字内涵，强调的是普遍性和客观性；“意义”，指个人愿望与世间公理的结合。
字形演变
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唐 · 孙过庭 · 书谱
唐 · 孙过庭 · 书谱
大家好，今天我们要分享的是孔子的核心思想“仁”，“仁”在《论语》中出现的次数高达109次。“仁”从“人”从“二”，本意是亲和的意思，指人和人之间互相亲爱。主张人和人之间应该互相尊重、互助和友爱。《论语》当中的这两则就充分体现了“仁”的这层思想。
第一则选自《颜渊篇》
樊迟问仁，子曰：“爱人。”
译：樊迟问什么是仁，孔子说：“爱人。”
第二则选自《雍也篇》
子贡曰：“如有博施于民而能济众，何如？可谓仁乎？”子曰：“何事于仁，必也圣乎！尧、舜其犹病诸！夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也已。”
译：子贡说：“如果一个人能广泛地给民众以好处，而且能够帮助众人生活得很好，这人怎么样？可以说他有仁德了吗？”孔子说：“哪里仅仅是仁德呢，那一定是圣德了！尧和舜大概都难以做到！一个有仁德的人，自己想树立的，同时也帮助别人树立；自己要事事通达顺畅，同时也使别人事事通达顺畅。凡事能够推己及人，可以说是实行仁道的方法了。”
这两句话都是孔子对“仁”的解答。樊迟问孔子：什么是“仁”？孔子说：“爱人”。子贡问孔子：如果有人能博施济众，是不是就是仁者呢？孔子对此给予了极高的评价，他还告诉子贡博施济众就连尧、舜这样的先圣都很难做到，如果能有人做到博施济众的话，那就不仅仅是仁人那么简单了，简直就是圣人。
由此可见，实行“仁”绝非易事，但孔子却不断约束自己，践行仁爱。孔子的“爱人”是不分高低贵贱、平等地对待不同的人。于是孔子主张“有教无类”，首创私学，打破了西周“学在官府”的局面，让贫贱的劳动人民的子弟也有机会学习文化知识、六艺技艺，将来为官行政，实行他的“仁”道政治主张。
古有至圣孔子为帮助贫贱的劳动人民子弟，创立私学。今有“燃灯校长”张桂梅为帮助大山女孩圆梦大学，创办全国第一所全免费女子高中。
古之孔子，今之张桂梅都在践行仁。孔子曾说：“仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣。”意思是仁德离我们并不遥远，只要自己愿意实行仁，仁就可以达到。
作者简介：张瑞琪、李芸曦、陈焰孜、丁可、丁艺,华中师范大学2021级汉语国际教育专业硕士研究生。
审读及编辑：陆方喆
儒家文化中的“义”
一说到“义”，我们首先想到的就是八百里水泊梁山，替天行道大旗下聚义厅中的水浒好汉。古惑仔里为了兄弟出生入死的黑帮义气也令人印象深刻。在武侠小说中，我们看到行走江湖的英雄，最讲究的便是一个义字。行侠仗义，义薄云天，见义勇为，义无反顾……这些关于“义”的词语都让我们内心产生一种莫名向往，似乎能做到“义”的人，注定便是叱咤风云令人敬仰的大人物。可究竟什么才是“义”？儒家思想中又是如何来诠释“义”的呢？今天，我们将带大家进入中华文化小课堂，讲解《论语》中的“义”。
论语中“义”的讲解主要分为三方面的内容，分别是“义”的诠释、践行和启发。
《说文解字》云：“义，己之威仪也。从我。从羊。”一个人，让大家看起来很有威仪，因为他做的都是有道义的事情，有浩然之气。我们大家对“义”并不陌生，关云长义薄云天，鲁仲连义不帝秦，这些忠臣义士秉承的就是儒家所说的“义”。
孔子认为：所谓“义”，就是“适宜”，即每个人的行为符合周礼和道德。《论语▪为政》篇，孔子说：“非其鬼而祭之，谄也。见义不为，无勇也”。不是你当祭的鬼而祭他，这是你存心谄媚。遇见你该当做的事不做，这是你没勇气。儒家并没有规定“义”的具体内容，但明确了“义”的含义，即言行符合礼法和道德。
同时，孔子十分重视“义”，他认为“义”应当是君子的本质。《里仁》篇中，“君子喻于义,小人喻于利。”君子懂得大义，小人只懂得小利，这是孔子从义利的角度来对君子与小人进行区分。
“义”在《论语》中出现的频率很高，据统计,“义”字在(论语)中共出现了24次,其中有18次是由孔子亲口说出的，如：
子日:“非其鬼而祭之，谄也。见义不为，无勇也。”（《为政》）
子日:“君子之于天下也,无适也，无莫也，义与之比。”（《里仁》）
子曰:“君子喻于义，小人喻于利。”（《里仁》）
子谓:“子产有君子之道四焉:其行己也恭，其事上也敬；其养民也素，其使民也义。”（《公冶长》）
樊迟问知。子曰:“务民之义，敬鬼神而远之，可谓知矣。“（《雍也》）
而另外6次,则分别出自有子，公明贾、子路等弟子之口，即:
有子曰:“信近于义,言可复也;恭近于礼,远耻辱也;因不失其亲，亦可宗也。“（《学而》）
公明贾对曰：“以告者过也；夫子时然后言，人不厌其言；乐然后笑，人不厌其笑；义然后取，人不厌其取。”（《宪问》）
子路曰：“不仕无义，长幼之节，不可废也；君臣之义，如之何其废之？欲洁其身，而乱大伦。君子之仕，也行其义也。道之不行，已知之矣。”（《微子》）
子张曰；“士，见危致命，见得思义，祭思敬，丧思哀，其可已矣。”（《子张》）
以上事例中所涉及到的“义”字,虽然它们的用法有所不同，但其含义都是由“宜”引申而来的，可以理解为一种崇高的道义。
孔子提出杀身以成仁，孟子提出舍生而取义，二者合在一起成为了中华民族的最高道德准则，激励着历代仁人志士，慷慨赴难，为国捐躯。
古有苏武牧羊于朔方，在艰难的环境下，仍不屈节辱命。下面为大家讲一下这个故事。苏武是中国历史上能够坚持民族大义的代表人物之一，他的事例是古代个人对义的忠实践行。
今有鸿星尔克“砸锅卖铁驰援救灾”，本是破产前的最后一次善意，却带来商品的一夜清仓，躺着出名。鸿星尔克的这波热度足以证明：谁把家国大义放在心上，谁就会被人们记在心里。消费者对鸿星尔克的厚爱乃至偏爱，本质上都来源于对家与国的大爱和大义。在事关家国的问题上，不让老实人吃亏，也不让义商赔本，这是很多人的朴素感情，也是所谓“野蛮消费”背后的行为逻辑。鸿星尔克赈灾捐款是今人对“义”的最好践行。
“义”是按照道德的要求来判断行为是否应当的标准。现实生活中，做到“义”并不难，我们的日常行为只要符合道德和法制，都可以称之为“义”。不一定只有路见不平拔刀相助才是见义勇为，做个有情有义的普通人，即便不能闻名于世，至少能无愧于心。
以上就是中华文化小课堂对于“义”的讲解内容，感谢大家！
编者按：
华裔儿童和欧美成人在年龄、认知风格、学习特点、文化背景上有较大差异，在教授同一语法点时，如何突出两者的差异，使其在教学内容、方法、目标上区分开来，从而符合教学对象的特点。以下两段视频是华中师范大学汉语国际教育专业大三本科生常鸿翔针对华裔儿童和欧美成人拍摄制作的汉语连动句教学短视频， 经制作者授权，将视频发布在公众号上，请大家批评指正。
1.面向华裔儿童的连动句教学
2.面向欧美成人的连动句教学
编者按：
华裔儿童和欧美成人在年龄、认知风格、学习特点、文化背景上有较大差异，在教授同一语法点时，如何突出两者的差异，使其在教学内容、方法、目标上区分开来，从而符合教学对象的特点。以下两段视频是华中师范大学汉语国际教育专业大四本科生吉晨瑜针对华裔儿童和欧美成人拍摄制作的汉语存现句教学短视频， 经制作者授权，将视频发布在公众号上，请大家批评指正。
2.面向欧美成人的汉语存现句教学
郭梦凡
印度汉语学习者
我喜欢的汉字是“一”。没什么特别的原因。这个汉字很简单，所以喜欢。
我的中文名字是“郭梦凡”，意思是我的梦想很平凡，一个中国姐姐帮我取的名字。
我喜欢学习中文，因为想在中国生活。如果不定期练习写汉字，就会忘记的。
第一讲
诚丨信
诚信 [chéng xìn]
n. integrity/ trustworthiness/ honesty/ sincerity
misc. in good faith
使用示例：
1.做人要讲诚信。
A man should be honest.
2.诚信是一种美德，我们要做一个诚实可信的人。
Honesty is a virtue,thus we should be an honest and trustworthy person.
“诚”的字形
小篆
秦简
楷书
楷书简体
诚[chéng]字由“讠”[ yán ]和“成”[chéng]组成。
The character Cheng is made up of “Yan” and “Cheng”.
“讠”代表“言”[ yán ]，与说话有关。“成”代表成就、完成。同时，“成”赋予了“诚”的读音[chéng]。
“讠”stands for “speak”. “成” means “perfect”，“success”.At the same time,“成” gave the character its pronunciation.
so，诚= 讠+成 = word+perfect=？？？
“诚”的本义是言语（“言”）真实，言语真实的东西是完好的（“成”），不是虚假的。
The original meaning of “诚” is “telling the truth”.”Call a spade a spade” is just integrity.
相关词组：
诚恳；诚朴；诚实；诚挚；忠诚；心悦诚服；
诚然；诚有此事。
“信”的字形
小篆
小篆
小篆
楷书
信字由“亻”（单人旁）和“言”组成。
“亻”代表人，“言”即言论。
信的本义就是人的言论应该是诚实的。
The left side of the character means “person”, and the right one means “What he said”. As can be seen from the character, it means “One should be honest to what he said.”
人因为说的话（“言”）是真实的而站立在地上（“亻”）。后来这个字有了相信、信任的意思。
A man can only stand on the ground（亻） frankly by telling the truth(言）.
Later,the meaning of this character was extended.It also stands for “believe” and “trust”.
相关词组：信用；信任；信心；信念。
如何正确理解中国文化中的“诚信”？
在中国，很多人的名字里都会有“诚”或“信”，寄寓了中国人对孩子人格道德的美好期许。“诚信”到底是什么时候被人们取用为名字的呢？
In China, Many people name their Children by”信”.It stands for Chinese people’s good expectations for children’s personality and morality. And when was “诚信” used as a name?
During the Zhou Dynasty, Chinese society was transitioning from a primitive tribal stage to a feudal one, with the king of Zhou acting as an elected leader of tribes large and small, giving orders, making rules, and everyone following them. But later, some tribes prospered ,and the war broke out among them. Some tribal leaders even challenged the authority of King of Zhou.
在周朝时，周王像是大大小小的部落推选出来的首领，发号施令，制定规则，人人遵守。但是后来，一些部落发展起来，部落与部落之间发生战争、吞并的现象，一些部落首领对周王的权威进行挑战。
这个时候，“诚信”这个概念就被不断的强调，在社会生活中起到约束人们生产生活的作用，人们应该要有诚信成为人们的共识。因此，在出土的文献资料中，“信”字在战国时代大量用于人名、封君名，还作为吉语铭刻在印章中。
直到今天，诚信也是中国人评价他人的重要标准。在社会主义核心价值观中，诚信与爱国、敬业、友善并列成为评价公民道德行为选择的基本价值标准。
At this time,people need another stronger binding force. So, the concept of “Integrity” was constantly stressed, playing the role of restricting people’s production and life.Keeping good faith became a common understanding among people.In the ancient documents,”信” was widely used as name of ordinary people and the king.It was also engraved on the seal as blessing.
Until now,honesty is also an important standard for Chinese people to appraise others. In the socialist core values, honesty, patriotism, dedication and friendliness have become the basic value standards for evaluating citizens’ moral behavior.
思考与练习
“诚”与“信”的意义都与“言”有关系，这体现了中国古代先民造字、构字的智慧。你能根据汉字所记录的词义及其形旁“讠”，分析出中国古代人的造字意图吗？
The meaning of “诚” and “信”are both related to “言”, which shows the wisdom of ancient Chinese people in making words. Can you analyze the intention of ancient Chinese people in making words according to the recorded meanings of Chinese characters？
