编者按
:文字之学,即古人所称之 “小学”,为历代书家所重。在五千余年的中华文化史上,汉字经历了甲骨文、金文、篆、隶、草、行、楷等字体的字形演变。今天,当我们以审美的眼光欣赏时,诸体书法因各自独特的审美特征而展现出不同的审美价值。毋庸置疑,研究文字学对推动当代的书法学习与创作有着重要意义。鉴于此,我们推出了”每日一字”栏目。


——北兰亭学术部


2016.7.9

 

字源解说

合,甲骨文(口,向下的张开的嘴巴)(口,向上张开的嘴巴),表示两口相接。金文、篆文承续甲骨文字形。

 


造字本义:动词,接吻亲嘴,调情相爱。隶书将篆文字形上部的“口”拆写成“人”、“一”的组合结构。

字形演变

 


商 · 殷墟甲骨文


 


商 · 殷墟甲骨文


 


商 · 殷墟甲骨文

 


汉 · 曹全碑

 


汉 · 史晨前后碑

 


汉 · 乙瑛碑

 


晋 · 王羲之 · 东方朔画像赞

 


晋 · 王羲之 · 乐毅论

 


晋 · 王献之 · 洛神赋十三行

 


晋 · 王羲之 · 兰亭序

 


晋 · 王羲之 · 兴福寺半截碑

 


晋 · 王羲之 · 兴福寺半截碑


 


隋 · 智永 · 真草千字文

 

 


唐 · 怀素 · 自叙帖

 


唐 · 孙过庭 · 书谱

 

 


唐 · 孙过庭 · 书谱